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      • 湛江电大“微课设计与制作”培训工作方案
      • 发布时间:2017/6/28    点击次数:527
      • 一、培训的目的

        我们知道,当今时代,视频学习已逐渐成为教师教学、学生课外学习的一种重要方式。“微课”以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识重点、难点、疑点、教学环节、实践环节而开展的精彩教与学互动式活动的全过程。微课作为知识新产品,精神新食粮,让学生在智能移动终端上随时学习,将会前景广阔。如何制作出“特色美味”的微课来赢得学生的青睐,学习一套新的“厨艺”,能在自己的专业领域亲手“烹制”出有特色的知识快餐来,是每个教师不可或缺的基本技能之一。为促进我校教师掌握或提高这项技能,学校决定在校内举办微课设计与制作培训班。
        二、培训的目标
        让培训对象了解微课的概念、理念和设计流程,掌握微课的制作技能,能够独立完成微课的制作,每个人都能设计制作出一个微课作品。
        三、培训的对象
        全体专职教师、双肩挑教师和临聘教师。
        四、培训的时间
           7月3日、4日全天,共两天。上午:8:30--11:30;下午:3:00—5:30
        五、培训的地点
           校区A栋6楼电脑室。
        六、培训的方式
          集中培训,分小组学习,分工协作,讨论交流,各自发挥所长
        七、培训的准备
        1、外聘主讲教师一人,本校辅导教师若干人(计算机专业教师)。
        2、电脑配置较新的机房一间,每个机位配置音箱话筒和耳麦。
        3、电脑预装软件:Office 2010或更新版本完全安装,Camtasia Studio,格式工厂最新版,其它工具软件可临时安装,但电脑最好停用重启还原功能。
        4、教师准备有不低于500万像素的手机、数据线,机房也有WiFi可传视频、图片到电脑。
        5、每位教师提前准备好1个本专业的教学设计(8分钟课程)。
        6、把教师按专业、年龄、技术水平、教学设计能力等综合搭配分组,每组10人左右,每组安排一名辅导教师。
        八、培训的安排
           (一)7月3日上午   
           1、微课的概念、理念和设计流程,示例演示,2学时。
           2、微课选题、素材准备、工具软件使用(美图等),2学时。
          (二)7月3日下午
           3、微课文档编写,脚本设计,手机拍摄微课,2学时。
           4、用PowerPoint制作微课,2学时。
          (三)7月4日上午
           5、用Camtasia Studio制作微课,4学时。
          (四)7月4日下午
           6、用Camtasia Studio制作微课,2学时。
           7、微课发布、使用,其它软件介绍,2学时。
         
        二〇一七年六月二十七日
      • 发布人:教学科
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